2022年5月28日，信息學(xué)院舉行了2022屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯，為保障答辯工作順利進(jìn)行，按照工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，答辯組老師由校企導(dǎo)師組成。本次答辯分設(shè)十九個(gè)答辯小組，答辯沿用“背對(duì)背”的形式，指導(dǎo)老師回避自己學(xué)生，充分體現(xiàn)了公平、公開、公正的原則，并按疫情防控要求，線上線下結(jié)合。在此次答辯過程中，學(xué)生們各展所長(zhǎng)，對(duì)自己的課題進(jìn)行匯報(bào)，條理清晰，工作量飽滿，PPT制作精良，表達(dá)流暢。針對(duì)論文不足的地方，老師們給出了具體可操作的修改意見。
聘任企業(yè)導(dǎo)師
線上線下結(jié)合
總結(jié)本次答辯工作，2022屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量持續(xù)提升，主要體現(xiàn)在方案設(shè)計(jì)能力、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)動(dòng)手能力、工具使用能力、對(duì)環(huán)境與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理解、溝通與交流能力、學(xué)習(xí)能力等方面。信息學(xué)院在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中秉承工程教育專業(yè)認(rèn)證理念，對(duì)標(biāo)該環(huán)節(jié)目標(biāo)要求，努力踐行“學(xué)生為中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”三大理念，致力于提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，促成各教學(xué)環(huán)節(jié)目標(biāo)有效達(dá)成人才培養(yǎng)目標(biāo)。信息學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)2020年獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2020年獲批省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，軟件工程專業(yè)2021年獲批省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)獲2022年工程教育專業(yè)認(rèn)證受理。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作為人才培養(yǎng)中的關(guān)鍵一環(huán)，是檢驗(yàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的試金石，期待通過該環(huán)節(jié)的持續(xù)改進(jìn)，助力我校應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)，為我校高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)建設(shè)添磚加瓦。
